华   南   虎

教学目标：
1  、学习鉴赏诗歌的方法。
   2、体会诵读在诗歌学习中的作用。
   3、感受向往自由的不羁的灵魂。
教学步骤：
一、导入新课
   1、 猜一则有关虎的谜语：
   “忽闻一声霹雳响，山腰飞出山中王。昂首踊跃呈牙爪，麋鹿之属皆奔忙。   ”
   这首小诗选自《水浒传》中武松打虎选段。寥寥数语就勾勒出了老虎的威力。这就是
语言的魅力与美丽。
   2、 你会用哪些词语来形容你印象中的老虎？如威风凛凛，高大威猛   , 凶猛剽悍，吼声
    震天 , 森林之王等。
   3、 看着这张图片，你又会用哪些词语来描述呢？
   如：囚困囹圄，失去自由，渴望自由，孤独，忧愤等词语。
   在桂林动物园曾有一只被囚禁的老虎，它强烈地震撼了诗人牛汉的心，于是诗人写下
了一首《华南虎》 。让我们一起走进“华南虎”的内心世界。
二、探讨诗歌的学习方法
   同学们以前也学了不少诗歌，说说你们学习诗歌的经验。
   （ 1）多读。
   （ 2）联系写作背景。 （板书：读诗百遍    走近作者）
三、感受诗歌的韵味
   我们就用同学们的经验学习这首诗。   ...