《图像与眼睛》教案
教学目标
1、拓展学生的审美观念，使学生理解美术作品包括具像作
品、意象作品和抽象作品着三大类。
2、理解具像作品、意象作品和抽象作品的内涵并初步掌握
欣赏的方法。
教学重点与难点：
1、突破只能欣赏具像作品的局限，了解美术形象的基本种
类。
2、理解三类美术作品的基本内涵并初步掌握欣赏的方法。
3、具像作品、意象作品和抽象作品的内涵并初步掌握欣赏
的方法
4、理解三类美术作品的基本内涵并初步掌握欣赏的方法。
5、具像作品、意象作品和抽象作品的内涵并初步掌握欣赏
的方法
课时安排：一课时。
一、引入课题
今天的社会，网络信息无处不在影响着人们与社会，大量
的图像信息无时无刻地在影响着人们的生活，你想躲避都可
能无济于事。下面来考考同学们的眼力。
教师解说：刚才的图片，需要我们有一双敏锐的眼睛。每
个人都有一双眼睛，但是，有的人却有一双审美的眼睛，他
能够通过这双审美的眼睛产生思维和发现美感，并能够在此
作用下使自己的心灵得到启迪。
下面进入我们今天的课题：图像与眼睛
教师解说：  人类最早的记事方式便是图画。在许多史
前的遗迹中，可以发现早期人类留下的壁画 ...