《人物细节描写》教学设计4
第一篇：《人物详情描写》教学设计4
《人物详情描写》教学设计
1、 感悟人物详情描写魅力，了解人物详情描写的常用方法；
2、 初步学习运用人物详情描写，丰富人物形象，使文章详细、生动。 教学重点：
初步学习人物详情描写的方法，丰富人物形象。 教学难点：
运用人物详情描写方法表现人物的特点。 学情分析：
七班级同学对详情描写的概念和作用熟悉肤浅，对详情描写的方法更不清晰，所以，教学设计中留意了三点：一是只选择人物详情描写，二是突出材料对形成概念的重要性，三是重视同学合作学习。 教学指津：
综合运用视频、材料丰富同学的感性熟悉，主动运用片断习作、小组商量等形式丰富同学活动。 教学过程：
一、视频导入，谈话揭题
师：我给大家讲个故事。那天，憨豆先生急连忙忙赶到考场。可拿到试卷一看，立刻傻眼了。他会怎么做呢？〔播放视频《憨豆先生》，中间插问以增添互动。〕
师：像这种抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理中某些具有特征的细小环节作详细、生动而又细腻的描绘，以到达“于微小处见真精神”的描写方法，我们称之为人物详情描写〔板书：人物详情描写〕。
师：假如我们把叙事类的文 ...