13、祖国统一的历史大潮
【情境导入】：课前播放《七子之歌》。导言：我们刚才听的这首歌
曲叫什么名字？“七子”指的是哪七子？同学们回答的非常好，随
着祖国的强大，一个个孩子回到了祖国的怀抱。20 世纪末，我们有
幸见证了香港，澳门的回归，今天就让我们寻着历史的足迹，重温
这段历史，感受祖国统一的轰轰烈烈的历史大潮。
【板书课题】：祖国统一的历史大潮
【学习导航】
（一）、史话昨天：港澳台问题的由来。（关于此项内容老师让同学
们以小组为单位，上网查找资料。我们作为了解即可，不做过多的
要求）
（二）、关注今天：“一国两制”的相关知识点及港澳回归。根据
《课程标准》的考点要求，此项内容是我们今天学习的重点，为了
更好地完成此项内容，以观看“香港回归政权交接仪式”视频和小
组互助自学抢答问题的方式完成本环节的学习任务。
（三）、展望明天：海峡两岸关系发展。此项内容是本课的难点，我
们通过图片展示，问题拓展探究来突破难点。此项内容我们知道了
解即可，不做过多要求。
（过渡）：现在，我们来学习第一板块:史话昨天——港澳台问题的
由来。（幻 4）
【讲授新课】
（一）、第一板块：史话昨天——港澳台 ...