学期培优补差工作计划
实施素质教育、面向全体学生，就必须做好优秀生的培养和后进生的转化工作。学期培优补差工作计划怎么制定？下面是整理的学期培优补差工作计划，欢迎阅读参考！
在三月的春风里，我们又迎来了新的一学期。本学期为全面提高学生的成绩，政史地组全体教师将认真贯彻“以人为本，以学生发展为中心意识”的教学思想，优化教书育人环境，搞好培优补差工作。让每一个学生都学有所成。特制定本教研组培优补差工作计划：
一、指导思想：
教育应“以人为本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于发展智力、智能，培养人才。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，采用“感化──转化──优化”是培优补差工作中强有力的教育手段。实施分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作。在学生中形成
"赶、帮、超
"浓厚的学习氛围，使每个学生都学有所长，学有所用。从而让优生更优，差生不差，共享
成功。二、目标要求：
1、培优主要以扩大学生知识面，培养学生 ...