一些学校本科教学质量实行学生评分为主，带来不少老师的抱怨，同时学校的领导也头痛？确实，这种评估方法带来一些好处，可是教师的差异化、学科的差异化、以及授课手段的差异化必然导致如果这种方法只是简单的相加或其他的话，会带来不少不少问题？大家都有什么想法或高见吗？？不妨畅所欲言。