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论坛 经济学人 二区 教师之家与经管教育
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2015-05-18

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昨天一年一度的毕业论文答辩又刚落下帷幕,结论是惨不忍赌。老师假如不手下留情,抓一半恐怕都不为过分。
1基本概念不清
2题目与内容匹配度不高
3结构混乱
4不了解论文的套路,想当然的去写
5错句、病句、错别字、格式不规范
想找到一篇有点思想或者论证比较充分的文章,难上之难。
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2015-5-18 11:30:30
不看内容看格式。内容就那样不能指望有啥创新,格式必须无可挑剔:受得了格式的学生至少是认真的好孩子,这就可以了。谁能要求总统小时候不能尿床呢,是吧。
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2015-5-18 11:34:10
俺年年遇到上述情况,这是什么原因造成的?
  • 学生写作基本功差;
  • 学生没有受过论文写作的训练;
  • 学生长期养成依赖老师、家长的陋习;
  • 导师指导不力,有的导师可能自己也没写过多少高质量的论文;
解决途径:开设专业课,教授学生如何读论文、写综述、收集数据资料、论文写作范式等,总之:日积月累方为道!要想一口气吃成个大胖子,圣人也做不到,何况老师!
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2015-5-18 11:47:18
gyqznufe 发表于 2015-5-18 11:34
俺年年遇到上述情况,这是什么原因造成的?
  • 学生写作基本功差;
  • 学生没有受过论文写作的训练;
  • 这课不知道该怎么去上,会有多枯燥,学生要做多少作业,多少学生愿意去听。你们做过么?
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    2015-5-18 11:48:04
    其实学生毕业论文之前写过学年论文,但效果没有体现出来。
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    2015-5-18 11:56:14
    zouguangyong 发表于 2015-5-18 11:47
    这课不知道该怎么去上,会有多枯燥,学生要做多少作业,多少学生愿意去听。你们做过么?
    哈哈,愿意学的会枯燥吗?选修课!这是俺想出的根治长久之计啊,还没有机会实施啊!
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