GMAT到底考了什么?
GMAT语文部分的考试实际上不单纯考的是英语，而是训练考试者就读商学院或者将来成为一个领导者所需要具备的思维方式。也就是说GMAT重点考了情商和思维。
以此为主，而英语能力是非常辅助的概念。全世界的人都要参加GMAT，如果只考英语，为什么美国人也考呢？关键是只以英语为出题形式，而考的是实际思维能力。对中国人来说，如果具备了托福考试的词汇量就可以在GMAT上获得很好的成绩，对GMAT考试，只有六七千的单词量就可以了，不能像考GRE那样完全背单词来应考，而是以具备一个高级管理者应该具备的思维能力来对待GMAT考试。
大家可以设想一下，阅读理解逻辑考的是什么？
说一个小插曲，我以前备考的时候，包括考托福，也没有想到是这样。
是在2000年的时候有一个学生问我几个问题，这个问题现在也存在，大家可以自己得出结果。
第一个问题是，管老师，你知不知道中国人的英语水平在全世界被公认是老大，我说我知道，大家也知道。
第二个问题是，全世界认为中国人的逻辑思维能力即使不是第一，也是名列前茅的，只有印度人可以一拼。
第三，中国人的英语成绩很好，有很好的应付考试的方法，中国人愿意背单词，所以英语考试成绩会很高。
第四个问题是，如果这三个问题成立的话，中国人和美国人比，到底中国人的语文成绩高还是美国人的成绩高？
我一下子愣住了，如果按这三个问题去推导，当然是中国人的成绩高，而实际上是美国人的语文成绩高。
只有一个解释，美国人考的语法不是我们所说的语法，阅读也不是我们所说的阅读，逻辑也不是我们所说的阅读。
以阅读来说，作为一个管理者，假如今天有一个头儿要去开会，要去探讨最近五年之内单位的战略。在所有人都说过以后，作为管理者必须具备从众多人所说的内容中抓住重点，这也是GMAT考试的重点，你有没有本事在短时间内获得必须要的东西，必须要的点，而不是你想要的全部东西。换句话说，美国人考的是非充分，要的是必要性。
再说逻辑，如果一堆人说出来以后，作为管理着应该能够一下子听出来谁说的话是沾边的，不沾边的要打住，不要再谈，而是这逻辑考试的唯一内容，考的是一个人是否能瞬间明白什么叫做两个事情的相关性，其他的一概不存在。只有你明白的相关性，只有相关的问题我们才去探讨，其他不探讨，这才能增加工作效率。
第三个考的是语法，我可以用一段美国人的原话说，这是我和一个哈佛的教授探讨的时候，他向我说的话：“管卫东，咱们探讨的规则能把大多数问题解决，但是不能解决全部问题。原因是这样的，我们所探讨的是优先选择方案，而并不是语法。什么是优先选择呢？它考的是一个受过良好教育的人说英语的方式，而不是说英语的方式。”原因是，英语和大多数别的语言不一样，比如法语，表达一个意思只有一个方案，但英语有无数种方案，我们所要求的优先是要找出一个最好的表达方式，这个方式是给我们提供的英语的非官方规则，而语法提供的是英语的官方规则，语法告诉我们什么是对和错，但所谓优先的方式，告诉我们什么是最好的。学校教的时候都教过语法，但根本就没有教过这个概念。作为管理，现在国际一体化，在以英语为官方语言的时候，如果我和别人沟通的时候，我说的是英语，也正确，但是对方一听就知道我是一个文盲所说的英语，谈判根本进行不下去。所以GMAT考的是一个人怎么能把自己的英语从以前非受过良好教育的英语，变成受过良好教育的人说英语的方式点，这是考点，而根本不在语法上。我说一个现象大家就能理解，托福的语法考试，美国人的分数比中国人高得多，而GMAT考试，美国人的分数比中国人高得多。也就是说，只要从依法入手，这个考试必死无疑。
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