最近连续看到先自杀 他杀。。的事件  想了想“教育”

查了下定义：有下面的
教育的本质就是促进人的最大可能的发展。发展，往哪个方向发展？应该是素质的全面发展，包括道德、能力、身心健康等等。
鲁迅：“教育是要立人。”
教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具
钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础
蒙台梭利：“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”
雅斯贝尔斯：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。”

我们的教育关心的是什么 人格成长 灵魂的教育  还是仅仅理性知识的积累 另人有“自我反思自我管理的生存和发展的能力 协助孩子们用自己的力量生存下去”么？还是更多的漠视，当然教育主体的缺位也有关。
老师是出售知识还是？仔细想想教育还包括下面的尤其是社会 家庭 个人教育

教育的环境可以分为：家庭环境、学校环境、社会环境。
　　科学的教育是立体的，它分为4个层面：学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育。
　　学校教育：指对学生智商（IQ）的提高为目的教育行为。
　　家庭教育：指对学生情商（EQ）的提高为目的教育行为。
　　社会教育：指对学生德商（MQ）的提高为目的教育行为。
　　自我教育：个人以提升个人综合素质为目的的教育行为。

说自己的学校不好 其实全国的学校都差不多 学校教育至多提供到这里了 我们无法控制 而另外两部分 家庭教育和个人自我教育 后者是可控的。。在学校 家庭 社会目前已经如此的状态下 我们唯有改变自我教育而得了。。。忽略了这个容易导致很多不幸的。。。