投掷实心球教案
篇 1： 学校投掷实心球说课稿
一、 指导思想
本课以“健康第一”为指导思想， 在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行敏捷的处
理， 以同学的运动爱好为动身点， 关注同学个体进展， 并引导同学自主探究学习、 独立思索，
以同学进展为中心， 注意同学学习力量的培育。本节课让同学在练习中带着问题主动去思索，
激发同学学习爱好， 提高同学的学习力量。
二、 教材分析
投掷教材是进一步进展三、 四班级同学身体基本活动力量的重要教学内容。 常常进行投掷
熬炼， 对于增加同学腰腹、 肩带及上肢肌肉力气， 提高上肢爆发力， 进展身体灵敏性、 协调
性， 提升同学参加投掷运动力量， 培育同学乐观进取、 英勇坚韧、 团结协作的精神， 以及自
信、 坚决的品质具有乐观促进作用。
三、 学情分析
水平二的同学其留意的集中性和稳定性较差， 在观看时往往也只留意事物较突出的特征，
缺乏挨次性。 独立意识也开头增加， 已经不满意于单纯地听老师的话， 盼望能够自主思索的
空间。 其神经系统进展较快， 兴奋和抑制的机能有所增加， 掌握和调整自己行为的力量提高
较明显， 对运动技术的学习开头提高细节要求。
四、 教学目标
【学问与技能】
把握双手前掷实心球的一些基本动作技术和简洁的熬炼方法， 80%的同学能做出该动作。
【过程与方法】
通过学练方法体会用力技巧， 增加上肢、 肩带和腰腹肌力气， 提高投掷力量和灵敏、 协调
等身体素养。
【情感态度与价值观】
培育良好的合作意识和行为， 学会在思维中活动， 在活动中思维的学习方式。
五、 教学重难点
【重点】
屈肘后仰、 向后引伸， 蹬地收腹、 快速挥臂。
【难点】
出手时机， 动作连贯， 协调用力。
六、 教学方法
教法： 讲解示范法、 订正错误法、 观看评价法、 嬉戏竞赛法
学法： 练习法(集体、 分组)
七、 教学过程
(一)开头部分
1.课堂常规： 体委整队， 报告人数， 师生问好， 老师简要介绍教学内容， 检查服装， 支配
见习生。然后我会进行情境导入通过植物大战僵尸嬉戏中豌豆射手能够在很远的距离战胜僵
尸保卫自己的家园， 激发同学做一名优秀的豌豆射手， 顺势引出今日学习的内容――双手前
置实心球。
2.队列队形练习： 进行原地转法练习
组织教学： 四列横队。
【教学意图】通过宣布本课任务及要求环节激发同学的`学习爱好， 调动乐观熬炼的欲望，
力争达到本课教学目标。 采纳队列练习的方式集中留意， 增加同学集体意识。
(二)预备部分