幼儿园教学计划精选教材
篇 1： 高中数学新版教材教学方案
一、 教学目标要求
1． 获得必要的数学基础学问和基本技能， 理解基本的数学概念、 数学结论的本质， 了解
概念、 结论等产生的.背景、 应用， 体会其中所蕴涵的数学思想和方法， 以及它们在后续学
习中的作用。 通过不同形式的自主学习、 探究活动， 体验数学。
2． 提高空间想像、 抽象概括、 推理论证、 运算求解、 数据处理等基本力量。
3． 提高数学地提出、 分析和解决问题（包括简洁的实际问题） 的力量， 数学表达和沟通
的力量， 进展独立猎取数学学问的力量。
4． 进展数学应用意识和创新意识， 力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思索和作
出推断。
5． 提高学习数学的爱好， 树立学好数学的信念， 具有肯定的数学视野， 逐步熟悉数学的
科学价值、 应用价值和文化价值， 形成批判性的思维习惯， 崇尚数学的理性精神， 体会数学
的美学意义。
二、 教材分析：
1． 选取与内容亲密相关的， 典型的， 丰富的和同学熟识的素材， 用生动活泼的语言， 创
设能够体现数学的概念和结论， 数学的思想和方法， 以及数学应用的学习情境， 使同学产生
对数学的亲切感， 引发同学“看个毕竟”的冲动， 以达到培育其爱好的目的。
2． 通过“观看”， “思索”， “探究”等栏目， 引发同学的思索和探究活动， 切实改进同学的学
习方式。
3． 在教学中强调类比， 推广， 特别化， 化归等数学思想方法， 尽可能养成其规律思维的
习惯。
三、 提高教学质量的详细措施。
1、 仔细落实， 搞好集体备课。 每周至少进行一次集体备课。 本组老师依据自已担当的任
务， 提前一周进行单元式的备课， 并出好本周的单页练习。 教研会时， 由一名老师作主要发
言人， 对本周的教材内容作分析， 然后大家讨论争论其中的重点、 难点、 教学方法等。
2、 具体方案， 保证练习质量。 教学中用配备资料， 要求同学按教学进度完成相应的习题，
老师要提前向同学指出不做的题， 以免影响同学的时间， 每周以内容“滚动式”编一套周练试
卷， 做后老师要收齐批改， 存在的普遍性问题要支配时间讲评。
3、 抓好课堂， 稳定数学优生， 培育数学力量爱好。 要培育好退各班的优生， 留意激发同
学的学习爱好， 随时留意同学学习方法的指导。
4、 加强辅导工作。 对已经消失数学学习困难的同学， 老师的课余辅导非常重要。 教学中，
要尽快把握班上同学的数学学习状况， 有针对性地进行辅导工作， 既要留意照看好班上优生，
更不能忽视班上的学困生。
篇 2： 幼儿园教材自查报告
根据三河市教育局转发《三河市“扫黄打非”领导工作小组关于开展印装行业治理整顿“百
日会战”行动的实施方案》 的部署及市教育局的支配， 我校于 3 月 15 日到 3 月 26 日， 在全
校范围内组织开展“整治侵权盗版和非法出版发行教材教辅的专项自查行动”， 现将自查开展
状况总结如下：
一， 加强宣扬， 自觉抵制盗版资料。
接到通知以来， 我校利用周一上午国旗下讲话， 校内宣扬栏等， 宣扬“中华人民共和国学
问产权法”部分章节， 使全校师生懂得“学问产权爱护制度对于促进科学技术进步、 文化富强
和经济进展具有重要意义和作用， 它既是保证社会主义市场经济正常运行的重要制度， 又是
开展国际间科学技术、 经济、 文化沟通与合作的基本环境和条件之一。 中国把爱护学问产权