《钓鱼的启示》 教学方案最新三篇
《钓鱼的启示》 教学方案
教案理念：
课程改革给我们的教育带来了 新的挑战， 教师需要从原来
的主导者、 指挥者转变成了 效劳学生的组织者、 参与者， 语文
课堂应该倡导自主、 合作、 探究的学习方式。 阅读教学应重点
培养学生如何让学生在课堂上活泼起来， 主动参与教学活动，
在读中悟情, 读中悟理。 如何培养他们的创新精神， 与学校的
课题研究相符， 还要完成情感教育， 就要从备课中表达。
教材分析^p ：
《钓鱼的启示》 一文是九年义务教育人教课标版小学语文
第九册第四单元中的第一篇课文， 属精读课文。 这篇课文回忆
了 34 年前， 鲈鱼捕捞开放日的前一个黄昏， “我” 和父亲去
钓鱼， “我” 好不容易钓着了 一条大鲈鱼， 父亲让“我” 把鲈
鱼放回湖里， 使“我” 从中获得终生启示的事， 说明老实守
信、 遵纪守法是人面对种种诱惑时应该把握的道德准那么。
教学方法：
为了 突出重点、 打破难点， 使学生能到达本节设定的教学
目 的， 适时的对学生进展情感教育， 我进展了 这样的教法设