201 8高考考试大纲
考核目 标与要求
一、 语言知识
要求考生掌握并能运用英语语音、 词汇、 语法基
础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附
录5） ， 要求词汇量为3500左右。
二、 语言运用
1 ． 听力
要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。
考生应能：
（1 ） 理解主旨要义；
（2） 获取具体的、 事实性信息；
（3） 对所听内容做出推断；
（4） 理解说话者的意图、 观点和态度。
2． 阅读
要求考生能读懂书、 报、 杂志中关于一般性话题
的简短文段以及公告、 说明、 广告等， 并能从中
获取相关信息。 考生应能：
（1 ） 理解主旨要义；
（2） 理解文中具体信息；
（3） 根据上下文推断单词和短语的含义；
（4） 做出判断和推理；
（5） 理解文章的基本结构；
（6） 理解作者的意图、 观点和态度。
3． 写作
要求考生根据提示进行书面表达。 考生应能：
（1 ） 清楚、 连贯地传递信息， 表达意思；
（2） 有效运用所学语言知识。
4． 口语
要求考生根据提示进行口头表达。 考生应能：
（1 ） 询问或传递事实性信息， 表达意思和想法；
（2） 做到语音、 语调自 然；
（3） 做到语言运用得体；
（4） 使用有效的交际策略。
附录1 语音项目 表
1 . 基本读音
(1 ) 26个字母的读音
(2) 元音字母在重读音节中的读音
(3) 元音字母在轻读音节中的读音
(4) 元音字母组合在重读音节中的读音
(5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音
(6) 辅音字母组合的读音
(7) 辅音连缀的读音
(8) 成节音的读音
2. 重音
(1 ) 单词重音
(2) 句子重音
3. 读音的变化
(1 ) 连读
(2) 失去爆破
(3) 弱读
(4) 同化
4. 语调与节奏
(1 ) 意群与停顿
(2) 语调
(3) 节奏
5. 语音、 语调、 重音、 节奏等在口语交流中的
运用
6. 朗诵和演讲中的语音技巧
7. 主要英语国家的英语语音差异
附录2 语法项目 表
1 . 名词
(1 ) 可数名词及其单复数
(2) 不可数名词
(3) 专有名词
(4) 名词所有格
2. 代词
(1 ) 人称代词
(2) 物主代词
(3) 反身代词
(4) 指示代词
(5) 不定代词
(6) 疑问代词
3. 数词
(1 ) 基数词
(2) 序数词
4. 介词和介词短语
5. 连词
6. 形容词(比较级和最高级)
7. 副词(比较级和最高级)
8. 冠词
9. 动词
(1 ) 动词的基本形式
(2) 系动词
(3) 及物动词和不及物动词
(4) 助动词
(5) 情态动词
1 0. 时态
(1 ) 一般现在时
(2) 一般过去时
(3) 一般将来时
(4) 现在进行时
(5) 过去进行时
(6) 过去将来时
(7) 将来进行时
(8) 现在完成时
(9) 过去完成时
(1 0) 现在完成进行时
1 1 . 被动语态
1 2. 非谓语动词
(1 ) 动词不定式
(2) 动词的-ing形式
(3) 动词的-ed形式