课前一分钟演讲稿集锦15篇
课前一分钟演讲稿1
　　《课前一分钟演讲》活动计划
　　一、活动目的
　　语文教学要提高学生运用语文的能力，要让学生读、写、听、说全面发展。开展“课前一分钟演讲”活动则有利于学生这些能力的全面发展。一分钟演讲能让学生学会听说，帮助学生成功地写作，同时还能激发学生的思维，有效地增强学生的观察力、思考力、想象力和判断力，有力地促进了学生的智力发展，“课前一分钟演讲”能达到语文能力综合训练的效果。
　　二、“课前一分钟演讲”的基本模式
　　(一)训练形式
　　首先，每次语文课前，先由一位学生发言，限时1分钟左右，再由另两位学生分别评价。整个过程都要教师引导，共5分钟左右。
　　其次，学生发言一律用普通话，并按学期初的布置进行，每学期可有3次以上训练机会。
　　(二)训练目标
　　1．说： 普通话的表述和朗读；语言的条理性、准确性、连贯性、简洁性、灵活性； 胆量，勇气，自信的培养，肢体语言的运用等。
　　2．听： 语句意义的整理和提要；反应的准确和迅速。
　　(三)训练内容
　　校园、班级大事评议，自我介绍，各地新闻，名人名言，知识介绍，童话故事，趣味笑话、讨论对话 ...