非常赞同胡老师的观点,  虽然博士越来越多,  但博士也越来越难毕业了. 大家的学术水平都在提高.

双手同意

可是现在有些上世界获得博士学位的“博导大人”不同意胡老师的观点啊

很模糊很复杂，不深入，不会懂！

到博士都多大了啊

说博士一代不如一代
其实是就博士的含金量而言的
以前博士是稀缺品
现在全国有二十多万
价格越来越低
但其内在价值是在不断提高的
本科生和硕士生同理
这也就是所谓的代际不公平
上个世纪就拿了学位的学士、硕士和博士们
偷着乐乐就得了
不要一边享受既得利益还一边骂现在的学生水平不行

老胡讲得有理!

赞成上面的观点呀！

压力下就会出成果，学术也是如此，支持

应该很有道理。

我也觉得是水平在不断提高！如果中国再能稳定发展30年，中国的世界地位将不可限量！

又是一个文人墨客 太假了

的确是有一些道理，但不代表全部的道理。

青出玉兰胜于蓝，这是肯定的

关公战秦琼罢了！

太天真了。。。很多关系户都是同门代写，给个万把块钱的劳务费。盲审也是扯淡，虽然是所谓盲，但是是谁审也早就大家心知肚明，很好打发。要毕业，只要准备好钱，轻松啊。我只说下事实。

顶顶！！！本人就是现在很辛苦的一个AAAA!!!

那要看什么专业，什么学校，不能一概而论，发展成熟的专业和有积淀的学校还不错，新开的新办的一哄而上的就太垃圾了

我不同意该文说法。随便说几点:
1考试题目越来越难的确是这样，但是老师内定，透题的现象越来越普遍。
2博士课程越来越丰富，但是博导上课的水平越来越烂。现在博导都TM不自己讲课，让学生分小组讲，而学生也讲得一塌糊涂，在场的人也全不懂不提问。最搞笑的是，有次有个博导上课布置了篇PAPER，结果最后他连这PAPER的中心问题都没搞明白在讲什么，我在场无语。
3课本越来越与国外同步，但是上课博导和博士一起看不懂。我自己亲身经历，某asset pricing课程，博导和所有博士第一节课，第一页课本连lucas model中intertemporal substitution of consumption这个概念都不懂，讨论了半节课这是什么东西，于
是本人马上退了这门课。
4博士一代不如一代是事实。要说现在博士比以前强，只能说资源变多了，能接触的东西多了。但是如果让70，80年代的博士出生在现在与当代博士站在同一起跑线上，能比现在差么。
5发文的话SSCI,SCI大多是物理化学方向为主。经济方向实际上很少。经济学博士整体水平，我个人认为，比国外落后至少40年。算是比较中肯，就我方向而言，至少我周围的很多博士博导连70年代的一些定价模型都无法说明含义更不用说推导了。

支持！！！！

同意胡老师看法

都有道理哦不过现在读着很难啊，特别是毕业论文啊

基数大了，再怎么也能出几个

言之有理，同意。

要看评判标准。从学术外衣来看，现在是比以前强，模型阿、公式拉、数据了、表格了、奇形怪状的图勒、花里胡哨的数学符号了等等看似像模像样，很学术似的。但从内容看，就未必了。现在多数论文如果剥去外衣，基本是空洞的雷同的无病呻吟。应该提倡既讲学术规范，又言之有物。不然，中国就是全民在SCI 或什么期刊发论文，又有何用？

不做评论....我还没有体验到...不过快了

博士不能只看知识水平，关键是素质和潜力！！！！！！！！！！！！！！！！
关键是责任感使命感与前辈比，差得不知有多远！！！！
创新意识和水平，与当前的国际相比，差距是缩小了？？？？？？？？？？？？
博士对解决当前中国发展中的重大问题的建设性的意见和方案体现得有多少？？？？？

深刻体会到博士生学术水平的提高

不排除有人通过其他途径考上博士，尤其某些学校在职读博比重过大时，水货肯定有。但从本人现在读博的感受而言，真的很有压力，相应的，我就需要下功夫多做做好，呵呵

想读博士，考上就要安安心心多看书，这样才会有收获