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教师之家与经管教育
我的朴素与无知
楼主
chenshania
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2009-11-25
07年研究生毕业后进入了一个独立院校工作,满以为兢兢业业,勤勤恳恳的工作就可以了。教书育人,听上去多么高尚的职业,但在其中也才品味到个中所谓的“道理”。刚参加工作的时候,知道要备课,要做多媒体课件,要做很多很多的事情······备课,课件,总是老老实实的去做,有的时候要收集各种资料,课件甚至做到凌晨一两点,第二天很早爬起来,还要精神饱满的去上课。因为所教的课程属文科性质的课,所以总要多方面收集很多资料,觉得很累很辛苦,所谓的大学老师也不是表面上看起来的那么光鲜。一次无意中,看到一个同事在跟另外一个同事说:“xx你下载的课件给我用一下。”那时候我才知道,这些东西根本不用自己做,网上百度或goole一下,即可手到擒来。原来有这么撇托(方言,表示方便的意思)的事。原来21世纪这些资源都是可以“共享的”。突然想到,研究生的时候,一次向外教拷贝课件,他特别提到知识产权的问题,不方便给。但现在,我也经常从网上下载一些资料,可很少原封不动的用别人的,我的课件很多都还是自己动手。后来单位组织教案比赛,课件比赛,我也参加了,对自己做的教案有的小自豪。可无意中翻看了同事的教案后,才发现,自己的教案做的那叫一个简陋啊,我跟同事说,我的教案真是朴素啊,简直就是原生态的,根本不敢评判别人的教案,不知道评价的是同事呢,还是哪个高手。课件比赛我没参加,但听参加的同事说,有个参赛老师说课件是自己做的,可怎么课件配音是别人呢?为了拿一个奖~~~~
我说这些并不是要标榜自己有多么高尚,我也在论坛里免费下载别人提供的资料,我也使用盗版软件,也看过盗版DVD~~~参加工作以来,我没有发表任何一篇文章,因为我知道以我现在的水平,是写不出什么东西的。我写这些也不想嘲笑谁,讽刺谁,我只希望还有那么一点空间保留这些朴素与无知。因为做学问也好,工作也好,生活也好,都希望我们都能对得起自己的良心。(只是在苦闷的工作中,希望在论坛里放松一下,唠叨唠叨。还有向论坛里无私奉献资料的朋友们,表达我最真实也是最真诚的感谢!)
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沙发
rightperson
2009-11-25 19:40:43
不学最好的,闭门造车不好
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藤椅
lin0086139
2009-11-25 19:50:04
网络世界里共享是一条和知识产权等同重要的原则。在共享基础上再创造就是创新。
当然我并不是说要破坏知识产权,而是说很多知识产权所有者本身就愿意分享。就像80年代日本音像制品,
很多厂家愿意提供其制式标准,相反那些一味强调知识产权的厂家最后被市场所淘汰。
而对于21世纪的人,如果一味强调知识产权,无疑还只是生活在20世纪里。
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板凳
lf10086
2009-11-27 09:10:01
可以模仿但是有创新就行哦,也要尊重别人的劳动成果,尊重知识产权。
3#
lin0086139
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报纸
sunhuayu
2009-11-27 15:22:02
模仿消化创新
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