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论坛 经济学人 二区 高级会员区 学术之星专栏
2020-2-24 15:04:06
三重虫 发表于 2020-2-17 23:21
李老师,您好,我想请问一下,近期央行的放水宽松政策会对后期的实体经济以及资产价格有何影响,谢谢?
回答你这个问题,超出了我的教学和研究范围。因为,我坚持认为,西方经济学是关于资本主义社会的理论分析,所以,我们不难简单地将教科书的结论应用到我们国家。
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2020-2-24 15:07:04
jinlu310 发表于 2020-2-18 10:18
李老师,您好,在西方经济学日常的教学和学习中,您有没有什么好的学习技巧和方法,可以给我们普通学生共享 ...
你已经告诉了“好的学习技巧和方法”,那就是“举一反三、触类傍通”,关键是西方经济学的“一”是什么?“类”是什么?或者用庖丁解牛的话说,“臣之所好者,道也,进乎技矣。”西方经济学的“道”是什么?我的回答就是西方经济学的思维方法,对此,你可以参考我前面的回答。
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2020-2-24 15:11:52
逐梦的太阳 发表于 2020-2-14 09:35
热烈欢迎南京师范大学商学院教授,西方经济学教学名师李政军于2月24日15:00-16:00接受经管之家的在线访谈。 ...
李老师,作为从事《新制度经济学》教学能手,能不能推荐一本适合本科生教学的《新制度经济学》教材。此外,您对新制度经济学创始人之一张五常的《经济解释》有何看法?谢谢!
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2020-2-24 15:15:05
番石榴~ 发表于 2020-2-18 12:44
李老师您好,管理经济学和微观经济学这两者之间的区别和联系您能否简单介绍一下?在学完微观经济学的基础上 ...
将managerial economics翻译成管理经济学,是导致我们误解managerial economics(管理者经济学)或者说economics for managers(写给管理者的经济学)的原因。管理者经济学本质上依然是经济学,与管理无关,它只是写给特定的对象——管理者,尤其是工商企业管理者。由于经济学分为宏观与微观,因此,管理者经济学也应该包括管理者微观经济学和管理者宏观经济学,以次命名的书,中国人民大学出版社都出版有。鉴于一个学期无法讲完这样多内容,更多的管理者经济学仅仅限于管理者微观经济学。如果说管理经济学与微观经济学有什么区别的话,那么,管理者微观经济学将教学重心放在企业决策,而微观经济学将重心放在市场机制。这也是我给MBA讲授管理者经济学的原则。
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2020-2-24 15:16:34
小瓶九阳丹 发表于 2020-2-18 17:12
李老师,您好!请问世界一流企业的标准和实现路径是什么?如何防范逆向选择与道德风险?谢谢老师!
谢谢您的提问,可惜,它超出了回答的范围,抱歉哈!
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2020-2-24 15:19:53
李教授您好,我是一位独立院校的老师,想请教您一下,能否为我们独立学院的学生经济学学习提点建议,我们现在也在做省在线课堂的建设,其中比较复杂的 市场结构,尤其是设计到寡头模型那一块,我个人经验水平不够,课总会讲的很枯燥,全程在推公式,学生理解起来比较难,但是如果学生想进一步考研,这一块的计算题是躲不掉的,有时候自己也很矛盾,要给学生讲到什么程度?总感觉独立学院的教学有点尴尬,基础不如211985,但也不能太简单,也是有很多人有考研需求的。请您解答,谢谢。
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2020-2-24 15:20:28
whymath 发表于 2020-2-18 18:18
李老师好。

我是一个普通人,工作和金融领域隔着十万八千里,请问了解掌握一些经济学知识对我有什么用处 ...
既然工作与金融领域隔着十万八千里,继续隔着也没有关系。因为,在我看来,经济学跟文学,哲学,或者其他任何社会科学没有什么两样,他们都只是关于社会和社会现象的一种理解而已。所以,经济学不是认识世界、理解世界的唯一门径。正所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”我相信,在你的工作和专业范围,通过努力思考,同样能够理解这个世界。
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2020-2-24 15:23:42
李教授您好,还想请教一下,本人作为独立学院的国贸青椒,自身发展方面也有困惑,科研项目和公办的比不了,发文章也无优势,自己也想扩充知识面,传授给学生,能否为我们广大独立学院的经济学老师一些学习和发展的建议呢?谢谢。
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2020-2-24 15:30:02
小小麟 发表于 2020-2-19 13:39
李老师,您好。制度经济学(和新制度经济学)在我国21世纪头十年非常流行,近些年来,我个人感觉好像没有之 ...
制度经济学最大的贡献,是提醒经济学研究注意制度(即规则)的影响。但是,制度经济学最大的缺陷是“我们无法找到一本完全令人满意的入门教材。”(柯武刚 史漫飞:制度经济学,商务印书馆,2000年,第4页)或者说,“制度经济学本身并没有一个比较公认的体系”(黄少安:《制度经济学》,高等教育出版社,2008年,第1页,第3页)。这说明制度经济学并没有一个统一的范式或研究纲领,因此,也就不可能用一个统一的研究纲领去展开研究。因此,科斯关于旧制度经济学的评论依然适用:“他们没有理论:除了一堆需要理论来整理不然就只能一把火烧掉的描述性材料外,没有任何东西传下来。”
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2020-2-24 15:32:05
Thrium634 发表于 2020-2-20 10:56
李老师,您好,我在南师大上过您的课程,醍醐灌顶。在此,我想为考研儿询问一个问题“您的《西方经济学微观 ...
当然可以了!具体方法是,在反复阅读我辅导手册的基础上,结合他要报考的学校指定的参考书,进行准备就可以了。
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2020-2-24 15:39:10
nice生活圈 发表于 2020-2-20 11:51
李老师,您能否推荐一些西方经济学的优秀的教材和能够提升视野、为进一步深造打基础的好的读物呢。谢谢
我不知道你的基础如何?如果是入门级的,我建议你读奥尔尼写的《微观经济学思维》和《宏观经济学思维》,克鲁格曼和韦尔斯写的《经济学原理》;如果是中级的,我建议你阅读佩洛夫的《中级微观经济学》、罗伯特•戈登的《宏观经济学》,或者布兰查德的《宏观经济学》。当然,读读我写的《微观经济学十讲》(已经出版)和《宏观经济学十讲》(预期暑假出版)也不错。高级的,我就不能说了,因为,我也没有读过。
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2020-2-24 15:49:09
小小小庄 发表于 2020-2-20 12:03
李老师您好,您从教多年,在经济学教学领域肯定有很多心得,请问您使用过哪些教材呢?这些教材的优点和缺点 ...
教了30年西方经济学,读过一些国内外的教材,但影响最大的还是高鸿业的《西方经济学》,在此基础上,读过萨缪尔森的《经济学》,曼昆的《经济学》、克鲁格曼的《经济学》等等。优缺点就不由我来说了,可以参考我写的《微观经济学十讲》和《宏观经济学十讲》。现在全国都要求使用马工程,我也不例外。但是,教师不应该为教材所束缚。在目前疫情下,我给南师大的研究生开设制度经济学,指定的阅读书目是柯武刚和史漫飞写的《制度经济学》,黄少安写的《制度经济学》和阿西莫格鲁和罗宾逊写的《国家为什么会失败》。给非经济专业开设的博雅课《经济学初探》,指定的教材是克鲁格曼和韦尔斯写的《经济学原理》。根据停课不停学的要求,这两门课都是线上授课,采用的是腾讯会议室。如果你有兴趣的话,可以听我讲的《经济学初探》,每周一晚上六点半到八点。
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2020-2-24 16:02:08
hanlin66 发表于 2020-2-20 12:37
李老师,您好,请问最近央行宽松的货币政策为什么在A股市场反应不明显呢?
抱歉!你的问题超过了教学范围。
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2020-2-24 16:03:54
经言经语 发表于 2020-2-21 16:33
李老师,您好。我在学习西方经济学过程中,觉得微观经济学部分相对来说逻辑严密,章节之间“咬合”很紧密, ...
实际上,宏观经济学不同章节和不同模型之间,同样具有严密的逻辑关系。只是我们的教材书没有表达出这种逻辑关系,希望你能看我暑假将出版的《宏观经济学十讲》,它无疑会展示出不同章节(或者说不同模型)之间的各种逻辑关系。也很舒服哟!
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2020-2-24 16:11:12
加尔鲁什 发表于 2020-2-21 16:33
李老师您好。您近期的朋友圈中,经常晒出精读马列原著的心路,您执教西方经济学课程多年,为什么您开始关注 ...
第一,我本科就是政治经济学专业毕业的,研究生是马克思主义经济思想史,读马克思的经典只能叫重温,因为,更准确地讲,它们是我的童子功。第二,恩格斯在《卡尔•马克思<政治经济学批判>》(马克思:《政治经济学批判》,人民出版社,1976年,第169页。)中指出:“政治经济学是现代资产阶级社会的理论分析,因此它以发达的资产阶级关系为前提。”我们所说的西方经济学也不例外,它也只是关于资本主义社会的新古典分析和凯恩斯分析。不同的理论,给我们理解资本主义提供不同的维度,丰富我们对社会的认识。第三,作为一个老师,充分地认识资本主义,不仅有利于我们带领学生理解1840年以来的中国近代史,现代史,也有利于我们理解中国的未来。120年前,严复在翻译《原富》所作的“译事例言”中指出:“夫计学者,切而言之,则关于中国之贫困;远而言之,则关乎黄种之盛衰。”今天读来,依然震耳发聩。
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2020-2-24 16:12:00
bgynice 发表于 2020-2-21 16:35
李老师好。看到您的介绍中提到,您参与了高鸿业版《西方经济学》第七版的修订工作,这是一本经典。第八版修 ...
这个问题不该我考虑,我只能建议。
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2020-2-24 16:12:55
情有毒盅 发表于 2020-2-21 16:35
李老师好,您这学期有没有线上课程教学任务?如果有的话,我们普通网友能去旁听吗?
我每周一给非经济学专业的学生讲《经济学初探》,如果你希望旁听的话,可以来听听。
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2020-2-24 16:14:05
旧时空 发表于 2020-2-21 16:36
李老师您好。我是一名教西经的青椒,现在使用高鸿业《西方经济学》教材,我们是48学时,2学年。但我发现根本 ...
因材施教,包括了根据课时施教。作为老师,不应该被这个问题所困扰。
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2020-2-24 16:16:48
浪子彦青 发表于 2020-2-21 17:09
李老师您好!曾经有幸听过一次您的讲座,您对西方经济学教学工作理解之深刻,在国内高校教师中绝对是首屈一 ...
没有金课,只有金师。作为年轻老师,你首先要变成金师,然后才能讲出金课。不要被学院的要求所困扰,做好自己这个阶段该做的事。
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2020-2-24 16:19:25
奈姆希 发表于 2020-2-21 17:10
李教授,您对国内目前研究生阶段必开“三高”课程怎么看?学生学得都很痛苦。有的学者提出,“只要学到中级 ...
让三高去折磨博士生吧,就不要让它们来折磨我们的硕士生或本科生了。会说人话了,有很多事情都能说清楚。因此,不必要去学这样高深的语言了。
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2020-2-24 16:20:12
jinlu310 发表于 2020-2-21 18:16
带坛友提问:李老师您好,不知道您现在还写论文吗?写论文时,是否也必须要建立计量模型?您现在常用的计量 ...
对于这个问题,我不专业。但是,我想论文撰写,不止一种方式。
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2020-2-24 16:21:25
eda-1 发表于 2020-2-21 18:17
李老师您好,您招硕士生的条件是什么?请问您接受调剂吗?
根据南师大往年的经验,每年只接受部分双985调剂生,即本科是和报考学校都要是985的学生。
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2020-2-24 16:22:24
xiaodingd 发表于 2020-2-22 16:41
李老师好。
请教两个问题
第一是宏微观之间的鸿沟问题,如何或者说从何种角度打通宏观经济的微观经济基础 ...
有鸿沟才是正常的,否则,它们就不应该叫不同的名称了。
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2020-2-24 16:23:15
yangjiayu4679 发表于 2020-2-24 09:23
老师您好,请问您觉得此次疫情对我国经济会有什么样的影响呢?
这个问题太具体了,应该问更专业的人员,我只是一个教经济学的老师哈!
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2020-2-24 16:26:20
感谢经管之家给我提供这个机会,感谢各位老师和同学对我信任,提出了这样多宝贵的问题,促使我思考。至于我的回答,只是一家之言,仅供参考哈!希望我们今后还有这样的机会,再见了!
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2020-3-3 20:13:10
南师大李政军 发表于 2020-2-24 15:20
既然工作与金融领域隔着十万八千里,继续隔着也没有关系。因为,在我看来,经济学跟文学,哲学,或者其他 ...
谢谢您。
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