作为高职高专的国贸专业老师，你觉得自己是大学教师还是中学教师？你使用的是什么教材（中专的还是本科的，但千万别看那封面是否印着高职高专）？你是不是被要求完成科研论文？发表论文碰到什么难处？教学中有什么得意之作？有什么伤心的回忆？
无论你是教国际贸易、国际金融还是外贸英语、外贸函电或外贸制单，如果你有什么想法，如果你有什么建议，欢迎留下你的痕迹或联系的方式。
也许我们能够找到自己的一番天地。。。
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哎,没人响应,低处不胜寒啊
高职高专的国贸专业老师当然是中学教师。
首先，领导是这么认为的。
其次，你面对的学生不是大学生。
第三，你所处的学校不是大学。
所使用的教材是否印着高职高专并不重要，关键是你是否能让你面对的学生搞懂ABC，很具有挑战性喔。教学中的得意之作是让学生主动向你提问，并且让其他班的学生慕名而来听你上课，感觉好极了。
你所处的学校不是大学，还是要发表科研论文，这是评职称必须的。而且还要搞课题。这就更具有挑战性喔。第一没有时间做学问，第二没有环境做学问。
我是高职老师，教国际贸易实务的
顺便还带点其他的与贸易相关的课程
我的感觉是，这帮学生不学习，只喜欢混时间罢了。
难教呀，我有我的办法！
我是今年刚进大专的新老师，教国际贸易，学生很难教，要么睡觉要么讲话，我想问下有什么办法。
感觉工作没有什么压力，评个讲师很容易，但是再向上就难了。
学生也有少数优秀的，但是绝大多数都太不用功。
讲理论的东西他们的确很不喜欢听（所以自己也讲得没意思了）
讲实践性的，特别是和单证、报关、货代、报检有关的，学生还是很认真的。
不过学校的课程设置是很有问题的。
我也是大专里面上国际贸易的老师，第一节课就告诉学生，你实在不想听课了就睡觉！OK！
然后和他们说，随时有问题可以提，老师会当着你们所以学生的面承认不懂的地方。
结果上课还行，没有学生睡觉，提问也很活跃。9楼的说得很对，把学生当优秀的学生来教，
特别是大专的，要给他们多多鼓励，给他们信心，当学生的面承认老师的不足，肯定学生的提问（尽管有些提问确实幼稚）
他们会很尊重你，也会多多来上你的课！
无意中在好几年之后看见这一讨论帖，把它顶起来，原因自然是我也是大专老师，感觉挺困难的。
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