幼儿数学活动方案
　　数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，教学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。那么幼儿数学活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿数学活动方案，希望能帮到各位。
　　幼儿数学活动方案1
　　活动设计：“1只小猴去钓鱼，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷、嗷、嗷……”这首是幼儿非常喜欢的数字手指谣。结合小班数学活动宜情景化、游戏化的特点，以及孩子们已经学习了4的构成的基础上，我以这个手指谣为引子，设计了这个《智救小猴，勇闯难关》的数学游戏，引导幼儿初步理解4以内数的实际意义，激发幼儿斗志，渲染活动氛围，使孩子们在解决难题的过程中即可以体验到成功的喜悦，又能通过动手操作，逐步建构抽象的数概念。让幼儿在游戏中逐步地亲近数学，愉快地步入数学世界。
　　活动目标：
　　1、引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。
　　2、能进行4以内的按数取物或按物取数。
　　3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。
　　4、乐于参加集体游戏。
　　活动准备：
　　一个数字转盘、大鼓一个、1—4的数字卡若干
　　“数、物拼板”、印章若干、雪花片若干
　　活动过程 ...