研课磨课工作心得体会
　　研课磨课工作心得体会 篇1
9日、10日这两天是我们农安县学校语文“送教下乡”培训第三阶段研磨课阶段，9日那天早晨天空中飘着雪花，是我们入冬以来的第一场雪，气温也突然下降。虽然天气很冷，但是我们的心是火热的，由于进修两位教研员不畏寒冷、不辞辛苦来到我们这个偏僻的乡镇学校，为我们推行大阅读进行指导，面对面地沟通、指导，这是我从教十几年来所没有过的。回首这次磨课、研课经受，我收获了许多。总的来说，我经受和老师们合作学习，共同研讨的过程，在研讨中，老师们的学问阅历，思想方法进行沟通和互相的碰撞，从而使我们在这种沟通和碰撞中激发了灵感，猛烈的触动了我们的心灵，使我们在推行大阅读的思想熟悉有了巨大的提高。
一、细心设计教学方法
有人说：好课是“磨”出来的，我想是很有道理的。在上课之前，我已经在心中试讲过，每次上过之后，都会自己反思一下：怎样才能激发同学阅读爱好？需不需要问题引领，而是这一节课就放手让同学自己去读吧！怎么才能做到少问少将少干扰？语言是不是简洁？等等，每一个问题都仔细地加以分析，进一步完善。课前要做好充分的预备，心中要有谱，也就是要明确课堂上要达成的教学目标 ...