XX教师资格面试辅导试讲中问题的预设
导语：在面试试讲过程中需要特别注意的就是问题的预设，如 果问题的预设完全不符合教材的编排或者学生的身心开展状态，那 么这节课就注定是不成功的。我们一起来看看相关内容吧。
.预设的问题太超前，使学生云里雾里
以人教版九年级下册第十单元《酸和碱》课题
2《酸和碱的中 和反响》为例，教师用“白酒”变“红酒”的魔术实验来引出今天 所学的课题内容，过程如下：
【讲解】同学们，我们都很喜欢魔术，它带给我们很多不可思 议的事情，我们对其充满了好奇，接下来老师也给大家变一个魔 术，大家要仔细观察，一会儿我会对大家提问了，因为这个魔术跟 我们的化学息息相关。
【演示】一个烧杯里装有无色的液体，我们称它是“白酒”， 然后我滴加一种试剂进去，瞬间变成了 “红酒”，然后我又滴加了 一种试剂进去，溶液又变成了 “白酒”。
【提问】大家思考一下，这三种物质分别是什么？
【答复】氢氧化钠，酚酸，盐酸（或者其他的说法）。
此处预设的学生的答复就有点唐突了，其实学生如果不看书是 不能完全答复上来的，也许能答复出氢氧化钠和酚
BC但是答复不 出盐酸，因为他们并没有学习过酸和碱的反响， ...