北京版《奇妙的鲤鱼溪》教学设计
〔一〕课型定位：重点课
〔二〕本课分析：
1、本课在单元中的定位：
这篇课文介绍了福建省埔源村鲤鱼溪的奇异景象，以及村民们爱鲤鱼的深厚感情，表达出人与动物和谐相处，人与自然的和谐进展。要让同学重点理解鲤鱼溪中的鲤鱼不怕人的缘由，体会村民对鲤鱼的真挚感情。
这篇课文作为单元起始课，该课有着重要地位，不仅要让同学了解鲤鱼溪中的鲤鱼不怕人的缘由，体会村民爱鲤鱼的真挚感情。还要让同学初步学习抓住重点句理解自然段的方法，为本单元后面《可爱的鼠狐猴》、《遥远的恐龙世界》、《国宝金丝猴》打好基础。
2、本课要完成的单元目标及教法表达：
1、学问与力量：
1-1重点目标：
1-1-1学会14个生字及新词，认读7个生字。〔其中2个多音字〕。
1-1-1-1易错字：丹、叼、顽、规
1-1-1-2多音字有：间、漂，理解多音字在不同的语境中不同的读音。
2、过程与方法：
2-1重点目标：
2-1-1了解句子的意思，体会因果句式的作用。
溪中有六七千条各色鲤鱼，〔所以〕这条溪就叫做鲤鱼溪。
〔由于〕溪里的鲤鱼又多又不怕人，〔所以〕吸引了很多游客前去观看。
由于村民对鲤鱼的感情很深 ...