教学质量分析报告要求
职业教育的快速发展，职业教育的教学内容、教学方法的变革，必然要求职业教育教学质量评价体系和教学质量监控体系的变革。下面是整理的教学质量分析报告要求，欢迎来参考！
我校在“抓管理促质量、以创新促发展”的工作思路指导下，学校领导和全体教师共同努力，教学管理逐渐科学化，质量意识深入人心，教学质量逐年提高。现从期末考试状况对教学工作做以下总结、分析。
一、期末考试成绩分析：
1、数据分析说明：我校
1-5年级学校统一组织语文、数学、科学、英语的考试，六年级参加区统一考试。
1-5年级学生人数
332人，语文合格人数
319人，占96%，优秀人数
251人，占76%；数学合格人数
312人，占94%，优秀人数
244人，占74%；科学合格人数
262人，占94%，优秀人数
212人，占76%；英语合格人数
137人，占65%，优秀人数
94人，占44%；从平均分看一至五年级语文的平均分都高于了
76分，80分以上的班有
7个，数学平均分
1-4年级都在
84分以上，五年级数学均分普遍较低在
75分以下，科学科均分都在
80以上，英语科平均分三年级
80分以上，四年级低于
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