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中等职业教育计算机应用技术技能比赛网络技术方向专题讲座
              ——杨顺韬
      
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技能比赛开展的内涵
一、职业教育在当前环境下的发展趋势二、提高职业教育的办学水平、促进专业建设与发展
提高职业教育的办学水平、促进专业建设与发展
    展示中等职业教育教学成果，促进中等职业学校专业建设，提高教育质量是技能比赛的最终目标。    依据技能比赛的目标，我们将其内涵建设分为三大类：    1.教师综合能力培养    2.专业体系的建设与改革    3.学生能力培养