信息技术课的教学心得体会
信息技术的课程培养的是学生的信息素养在
21世纪不具备信息素养的人将被定义为新世纪的文盲当前信息技术教育发展迅速而信息技术教学却显得有些滞后面对参差不齐的学生素质如何开展信息技术教学才能实现教学的有效性呢有效教学主要是指教师在一种先进教学理念指导下通过一定的教学行为和方法使学生获得具体的进步或发展要实现有效教学首先要吸引学生的学习意向、兴趣使教学在学生“想学”“愿学”、“乐学”的心理基础上展开其次是采用学生易于理解和接受的教学方式开展教学让学生掌握知识和技能开展有效性教学可以从以下几个方面来实现
1、情景引入吸引学生的兴趣
情境教学是建构主义理论指导下的著名教学模式之一也是新课程理念强调的一种教学活动模式所谓情境教学
,就是创设含有事件或问题的情境学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识和建构意义在信息技术课堂教学过程中创设各种情境能够引起学生内心情感的反应和学习的兴趣让他们想学乐学这对提高教学效果非常有效
例如在讲《信息的鉴别与评价》时我设置了这样的一个情景：先让学生看一个“虚假短信”的短片看完后让学生思考假如你是故事当中收到短信的人你会做呢在讲《报刊 ...