2016 暑期社会实践报告（义务家教）
2016 暑期社会实践报告（义务家教）
xx 年的暑假，炎炎烈日当空。我参加了我们学校组织的暑期社会实践活动——义务家
教。
在这之前，我没有做过家教，这算第一次吧。虽然没有什么经验，但在学校里听过一
些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心的。我帮扶的对象是一个五年
级的小学生。刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，
无论是写作业还是背单词，都有耐心。没过多久，我们之间的说笑增多时，他也就表
现出调皮相，不想学习。布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。回
来后，总结这几天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配
合，没有做好这几天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，大
多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展，使小孩对自己产
生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他，比如在数学方面。后来的几天比
前几天好多了，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习
的兴趣。在后来的几次中，我也不断的总结经验，并向同学请教一些方法，在家教结 ...