《七律》教案教学设计
知识与能力
指导学生认识并会写逶、迤、磅、礴、丸、岷能正确读写逶迤、磅礴、泥丸、岷山等词语
情感态度与价值观
1、引导学生有感情地朗读课文背诵课文
2、启发学生理解诗意感受毛泽东及其中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概
教学重点：
启发学生理解诗意感受毛泽东及中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概
教学难点：
理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情
教学准备：图片、课件
教学安排：两课时
第一课时
教学过程：
一、检查学生课前预习情况
课前我们在家里收集有关长征的资料这节课我们先来交流一下自己了解了些长征的相关知识也可以讲述你收集到的长征时期的故事
二、红军连续行军二万五千里终于在
1935
年10月到达了陕北根据地这时毛泽东主席回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻满怀喜悦的战斗豪情以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇《七律长征》（教师板书课题）
三、今天我们就来
学习这首诗感受诗人的伟大情怀请同学们先来自己读读这首诗要读准生字的读音注意诗歌的朗读特点
（一）学习本课重点生字
1、给下列划线字注音
逶迤（wēiyí）磅礴（
pángbó）岷山 ...