桂林山水教学设计范文
桂林山水教学设计范文
第一课时
一、欣赏歌曲，激发阅读期待
1．播放韩晓的《我想去桂林》，歌词滚动出现。
在校园的时候曾经梦想去桂林
到那山水甲天下的阳朔仙境
漓江的水呀常在我心里流
去那美丽的地方是我一生的祈望
有位老爷爷他退休有钱有时间
他给我描绘了那幅美妙画卷
刘三姐的歌声和动人的传说
亲临其境是老爷爷一生的心愿
我想去桂林呀我想去桂林
可是有时间的时候我却没有钱
我想去桂林呀我想去桂林
可是有了钱的时候我却没时间
2．听了这首歌，现在最大的欲望是什么？最大的问题是什么？
3．今天，我们要跟随课文一起去神游桂林山水，（出示课题：桂林山水）
二、初读感知，读通读顺文章
1．自由读课文
要求：1．读准字音，读通课文；
2．想想：桂林山水美在哪里？
2．课堂交流
（1）认读生字新词
漓江波澜壮阔
欣赏无暇翡翠峰峦雄伟
危峰兀立
怪石嶙峋
竹筏指导书写：澜
嶙（2）读准“啊”的变音。
真静啊（
nga）真清啊（
nga）真绿啊（
ya）真奇啊（ya）真秀啊（
wa）真险啊（
na）（3）现在谁能用文中的一句话把桂林山水的特点概括出来？（桂林山水甲天下）
“桂林山水甲 ...