短文两篇
ppt课件短文两篇
(日月)教案教学设计
【--节日演讲稿】
课题短文两篇
课型自读点拨练习
课时两课时授课素质教育目标
知识与能力目标
1．理解、积累“旸、姮、皓、浸”等词语；
2．了解课文内容，贯通理解连篇短文的主题表达，了解神话传说“夸父追月”“姮娥奔月”在文中的深意；
过程与方法目标
3．强化通读，体会巴金散文作品音韵的美感；
4．品评关键语句，理解作者的思想感情，培养学生对作品直观的感悟力和理解力；
情感与价值目标
5．引导学生追求积极奋发、坚韧向上的理想性格。
重点目标2、4难点目标4教学准备
1．搜集有关“姮娥奔月”“夸父追日”的传说。
2．搜集有关描写月的诗句。
3．搜集巴金的有关资料。
教学过程
教学内容
活动形式
一、导入新课
日月自古就是文人墨客吟诵的对象，并为我们留下了不少文词兼美、意蕴悠远的古典诗文。巴金在特殊的年代里，对着这永恒的星球发出了自己的感叹。在《日》中，作者显然在“飞蛾扑火”、“夸父逐日”中寄托着深意；而寒夜里面对如镜的凉月，想起了“姮娥奔月”，又是一种别样的心情。
二、自学点拨
（一）作者简介：
巴金（1904
～xx）现、当代作家。原 ...