生物入侵者的教案教学设计
生物入侵者
●教学目标
阅读课文了解本文说明的主要内容
学习本文所使用的说明顺序和说明方法
提高学生的环保意识
●课时安排
一课时●教学重点
学习本文所使用的说明顺序和说明方法
●课前准备
搜集生物人侵的相关资料要求写出生物入侵者的名称、原产地、人侵地及
危害(至少搜集一种生物入侵者的资料
)借助工具书扫除字词障碍
将预习中发现的问题记在卡片上
教学设计
导入新课
教师讲述一则生物入侵的消息
(也可用多媒体播放生物入侵的相关资料
)教师讲完后请学生用一两句话概括这则消息的主要内容
明确：科技高度发达的
21世纪我们共同的家园——地球正面临着越来越严峻的挑
战环境问题已成了摆在人类面前的亟待解决的问题而生态问题则又是当今世界环境
问题的中心议题下面我们来共同学习《生物入侵者》希望学习此文能促使我们提高保
护生态环境的意识
(教师板书课题)■题解要求学生合上书用自己的话说一说“入侵”和“生物人侵者”的含义
要求学生从文中勾画出揭示“生物入侵者”含义的语句
自主阅读、整体感知
教师用多媒体
(或幻灯)展示以下问题学生阅读思考
a．本文除了告诉我们什么叫生物入侵者它还 ...