语文教案《精卫填海》教学设计
教学目标：
1、认识本课中
15个生字会写
9个生字并积累带有生字的词语；
2、正确、流利、有感情地朗读课文能够读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气；
3、使学生初步懂得什么是勇敢知道精卫的行为就是勇敢的行为
教学重点：认识本课中
15个生字会写
9个生字教学难点：体会精卫与大海的对话情景知道怎样的行为是勇敢的行为
教具准备：教学挂图、生字卡片、头饰
教学过程：
一、看图导入
1、师：同学们今天老师给大家带来了一幅图画让我们一起来看看图上画着什么吧！（出示挂图：一只小鸟在辽阔的大海上投石子扔树枝）
2、师：谁能来说说图中画了什么呢（生：一只小鸟嘴里叼着树枝准备把它扔到海里）
师：它为什么要这样做呢让我们一起走进《精卫填海》这篇课文从中找出答案吧！
[板书课题：精卫填海
]3、齐读课题（生：精卫填海）
师：读过课题之后你都想知道些什么呢（我想知道精卫是谁呀精卫是和我们一样大的小学生精卫从里来呀精卫要填里的海呀它把大海填平了精卫
用什么填海呀）
二、初读课文自主识字
1、师：同学们提了这么多的问题真好真聪明！那么我们就带着这些问题读一读课文吧！边读边圈画不认识的 ...