双重否定句
教学设计
【教学目标
】知识与技能:
1.学习
双重否定句，能
按特定要求变换句子的表达形式
。2.了解
双重否定句
的自身特点及变换
时的方法要点
。过程与方法:
1.利用形式多样的练习题,充分调动学生的学习兴趣
；2.从句式变换的难易过程逐步增加难度
；情感态度价值观:
通过本节课的学习,让学生体会
双重否定句
所表达的不同的感情色彩,进而培养学生对语文学科的学习兴趣。
【教学重点
】1.双重否定句
转换变换时要点及关键词的变化
2.无论句式怎样变换都必须保持句子的原意不变
【教学难点
】本节课的教学难点就是双重否定句的变换。
【教学准备
】课前准备双重否定句练习题、搜集双重否定句变换时的相关要点
。【课时安排
】一课时【教学过程
】一、导入新课
同学们,
这节课我们来
学习双重否定句
。(PPT出示
)二、进入新课
(一)、双重否定句(
PPT出示
)否定+否定=肯定 （加强语气的作用）
1.出示尝试题(
PPT出示 雄伟的长城图片
)双重否定句：我们
不得不承认长城是一个伟大的奇迹。
肯定句：我们承认长城是一个伟大的奇迹。
小结:这里的两个“不”是否定词，也就是：我 ...