通过开展师德师风学习，使我更加糊涂地生疏到同学作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把同学的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应当的。本文是2021师德师风学习的心得，仅供参考。
2021师德师风学习心得一：
师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺当进行的牢靠保证。建设一支师德高尚、素养精良的老师队伍，是提高教育教学质量的关键。下面就谈一点自己的生疏和体会。
新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的如今，要像邓小平提出的“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”其次，不能用过去的社会意识形态来教育如今的同学;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，依据孩子的具体状况而把教学具体化。我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好学应当是新时期对班主任老师的要求。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的，但如今存在的区分在于：师生关系的转变。以前的同学对老师要确定听从，但如今则要求老师对同学也应敬重，这是个进步。因此，新时代的老师，在关爱和严 ...