《自己去吧》第一课时教学设计
《自己去吧》第一课时教学设计
教学目标：
1．指导学生熟悉 12 个生字。会写“自、己、东、西” 4 个生字，熟悉 “学字头”1 个新偏旁。
2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3．指导学生理解课文内容，使他们懂得人从小就要树立自主的思想，不依靠父母，要自己学会生活的本事。
教学重点：
熟悉生字以及练习朗读。
教学难点：
领悟鸭妈妈和鹰妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本事。
教学预备：
生字卡片,小鸭子、小鹰图片，PPT
课时安排
2 课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入。
师：同学们，大家还记得前段时间学校进行的运动会吗？(PPT)在运动会上我们班的龙祥瑞和杨紫凡同学获得了男女子200米的冠军，黄哲轩和钟馨怡同学获得了男女子仰卧起坐的冠军。还记得当时同学们可佩服他们啦，你们现在还佩服他们吗？今日啊，又有两个小冠军要到我们班来做客，他们是谁呢？它们是怎样学到好本事的呢？这节课我们就一同走进它们的童年去了解它们的故事。(PPT)故事的题目叫：自己去吧。留意看教师板书课题，可不要画倒笔哦。（师板书课题）
二、识记生字，嬉戏稳固。
师 ...