《丁丁冬冬学识字》的教案设计范文
教学要求：
1、会认9个字会写
3个带木字旁的字初步感知汉字是有规律的
2、培养学生观察分析能力及生活识字能力教会学生会发现
.总结简单的识字方法
3、体会学习汉字的乐趣培养学生乐于学习祖国语言文字
教学重点：
1、着眼于对“木”字旁的认识和运用
2、培养学生自主识字的能力
教学难点：会意字“休”的理解
教学准备：
相关、课件（创设情景）图片一幅家中带木字旁的家具如：桌椅、木床、书架等生字卡片词语卡片
教学课时安排：
两课时第一课时
教学要求：
1、认识9个与“木”有关的字会写“板”字
2、探究或学习方法的渗透培养学生观察分析能力及生活识字能力
教学过程：
一、创设情景听读认字
1、孩子们瞧！谁来了！（出示丁丁冬冬图片、贴图）和他们打打招呼今天丁丁冬冬也来到教室里和我们一起学识字（板书：学识字）那今天究竟学些字
呢别着急咱们一起到绿色的大森林（出示多媒体）相关词语森林走走就知道了
森林里长着许许多多茂盛的树木瞧！有的树枝长得多粗壮有的连树根都露出来了丁丁冬冬这里的树可真多呀！这树桃树（出示桃树图及词语闪）那这棵呢梨树还有这棵是我们常见的（生答：柳树）森 ...