《童话故事》的音乐课程教案设计
教学目标
一、通过听《糖果仙人舞曲》、《小天鹅舞曲》唱《小红帽》、《有一个人在林中》童话色彩的音乐和歌曲感受体验乐曲轻快活泼的情绪
二、结合口风琴键盘认识
d、r、m能按正确的姿势、按字母谱准确吹奏口风琴
三、主动参与编创动作表现歌曲填唱名选择打击乐等音乐实践活动
教学重难点
教具准备
教学过程
一、聆听《糖果仙人舞曲》
1、初听音乐教师可不讲剧情让学生静静地感受音乐的梦幻色彩
提示：在音乐中听到什么奇特的声音了请你用动作表示（指钢片琴的声音）音乐使你想到了什么
2、复听音乐前教师可讲述《胡桃夹子》的小故事引起学生兴趣
提示：请你想像剧中人的形象边听音乐边表演
二、表演《一个人在林中》
1、用听唱法学会歌曲听歌曲录音感受歌曲
提示：两句是一样的有几处是相同的
2、反复范唱两次让学生找出相同的旋律唱一唱
3、跟着老师有感情地读歌词填
唱歌词注意弱起的第一个音不要“吃”掉“紫”字一字两音高音
do要唱得肯定如
do不准下行
la最不易唱准要注意学生的音准用模唱解决
4、学会歌曲后分角色表演歌曲
提示：想一想怎样表演
注：教师可根据学生的情况安排教学方法
让学 ...