活动目标:
1、在活动中体验、感知,了解和把握根本卫生、游泳安全学问,形成自我爱护和保健的根本力量。
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、引导幼儿学读儿歌，理解歌词含义，培育良好的倾听习惯。
活动预备:
1、课件、创设去海边游泳的情境。
2、游泳衣、救生圈等。
3、防溺水儿歌。
活动过程:
一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境。
3、出示游泳图片，提问:这是在干嘛?你游过泳吗?
4、幼儿自由叙述后教师小结。
二、引出儿歌，模拟游泳情境,学习游泳安全学问
1、到达目的地,创设游泳气氛。教师扮演游泳教练,叙述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和安全学问,以及留意事项。
3、教师：教练为了提示大家游泳时留意安全，还编了一首好听的儿歌，我们一起听一听吧。
4、提问:你听到了什么?游泳应当留意什么呢?
三、学唱儿歌
1、教师小结:在酷热的夏天,不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全,现在 ...