教育心理学十二讲读后感
本书是以教育心理学为主线编写的
,但也用一定的篇幅讲述了学习教育心理学所必需的普通心理学和儿童心理学的有关知识
.所谓"教育心理学十二讲
"便是针对教育心理学方面的十二个问题所进行的探讨
,如关于"教师要学习教育心理学
""人的心理的实质
""中小学生心理发展的年龄特征与教育
""学习过程的理论
""学习动机
""学习掌握知识过程的心理分析
""技能的形成与培养
""学生品德形成过程的心理分析
""学生品德不良的矫正
""中小学生的心理卫生
""学生心理的个别差异与因材施教
"及"教师心理
"等.其内容紧密结合中小学实际
,且针对性强实用性
强,便于自学
.可以说,在通读本书后
,对教育心理学的研究方向
,原因及研究方法将会有一定的了解
,另外关于书中涉及的普通心理学及儿童心理学方面的知识
,相信对于理解教育心理学方面的内容也是有帮助的
.但是鉴于我们教育心理学的学术沙龙主要关注教学心理
.学生心理及差异心理
,因此我就主要对本书中有关教育心理学方面的内容谈谈我的理解及感受
.首先,关于教育心理学的研究方向
.心理学作为研究人的心理现象
,揭示人的心理活动规律的 ...