高校心理健康学问
导语：随着社会的进展，心理健康越来越受到人们的重视，心理健康教育越来越成为素养教育的重要组成部分。高校生生活丰富多彩，在个人进展过程中难免会引发各种各样的问题。以下我为大家讲解一下高校心理健康学问吧！
　　高校心理健康学问
一、什么是心理健康
个体心理在本身及环境条件容许范围内所能到达的最正确功能状态，不是指确定的十全十美状态。心理健康是一个相对概念，正常与异样心理活动之间的差异是相对的，他们之间没有明显的界限。
二、1946年，第三届国际心理卫生大会提出心理健康的标准
1、身体、智力、心情格外调和。
2、适应环境，人际关系中能彼此谦让。
3、有奇特感。
4、在工作和职业中，能充分发挥自己的力量，过有效率的生活。
三、美国人本主义心理学家马斯洛提出的心理健康的标准
1、 充分的平安感。
2、 充分了解自己，并对自己的力量作适当的估价。
3、 生活的目标能切合实际。
4、 与现实环境能保持接触。
5、 能保持人格的完好与和谐。
6、 具有从阅历中学习的力量。
7、 能保持良好的人际关系。
8、 适度的.心情表达及把握。
9、 在不违反团体要求的状况下，能作有限度的独特发 ...