《江苏省名校发展战略的研究》开题报告
江苏省教育科学研究院
杨九俊一、选题背景和所要解决的问题
江苏是全国的教育大省，也是教育强省。由于历史的积淀，在江苏基础教育发展的过程中形成了一批在全国有较高知名度的学校。这些学校在悠久的办学历史中形成了自己的办学风格和学校文化，它们也代表着江苏基础教育发展的水平，对其他学校的发展起到良好的示范引导作用。在新的历史条件下，如何促进江苏名校的可持续发展，既是重要的理论课题，也是现实的实践课题。
随着免费义务教育时代的到来，基础教育也进入一个新的转型期。教育的“底线保障”已不能满足人民群众的教育需要，人们对优质教育资源的需求不断扩大，对教育质量的要求越来越高。这就要求教育发展从最广大的人民群众的利益出发，尽可能地满足人民群众对高质量教育的现实需要。在构建社会主义和谐社会的进程中，满足人民群众不断提高的教育需求是教育发展的最大诉求。与人民群众教育需求水平相适应，人们的教育认识水平也在不断提高，教育开始从专业话题走向大众话题，人们的教育质量观也会由单一的考试成绩诉求走向多元化的价值诉求，从而对优质教育也
会有多元的解读，对优质教育的需求也会表现为多元的价值 ...