家庭资本影响子女教育获得之简析
梁辰摘要：教育公正、教育获得问题始终是社会科学领域的一个热门话题。近年来，有关教育获得的争辩多集中于教育系统内部，而对子女教育获得有深远影响的家庭资本作为教育系统外的影响因素值得我们思考和争辩。文章接受家庭资本视角，探讨家庭政治资本、经济资本、文化资本和社会资本对子女教育获得的影响，在此根底上结合中国国情提出提升子女教育获得的相关对策建议。
关键词：家庭资本
;子女教育
;教育获得
;教育公正
一、引言
自古以来，教育公正、教育获得等问题始终是社会科学领域的热门话题，教育起初并不公正，奴隶社会只有贵族才能承受教育，随着历史和社会的开展，教育形式也由私塾家教走向学校教育，教育开场普及化和平民化。因此，谈及教育公正与教育获得，多会想到社会制度和学校层面的影响，直至
1966
年，美国约翰
.霍步金斯高校社会学教授詹姆斯
.科尔曼在
?关于教育时机公平
?即?科尔曼报告
?中指出：相比于学校物质条件，造成黑人同学学习水平低的缘由更多在于学校内的社会因素，不同社会阶层的同学受到同学间不同家庭背景的不同程度的影响。亚当
.盖莫兰和丹
尼尔.A指出，社会经济因素、家 ...