3－6岁儿童的
心理发展与学习特点  
王振宇
华东师范大学 学前与特教学院
一、当代儿童发展心理学对儿童大脑发展的认识
（一）大脑是一个发展中的器官  1.大脑是一个动态器官，很大程度上是有经验塑造的。 大脑皮层总体结构因接触学习机会和在社会情境中学习而改变。 在复杂环境中生活的动物其视觉皮层中每个神经细胞的突触拥有量比标准圈养动物高出20—25%