高职院校院、系设置研究
[摘要]高职是高教新类，其专业设置的起点是体系的分类，具体到高职院校的应用，首先是院、系设置，因为它涉及分类问题。普通高教是知识文化体系，按学科分类，按学科不同层次设置院、系
;高职教育是技术文化体系，只能按产业、行业和部门设置院、系。对产业、行业、部门和职业的分类有很多种，可供我们借鉴的有《国家职业分类标准
(代码)》和《中华人民
__职业分类大典》，虽然不能直接引用，但可以按它的行业大类作为高职教育的总分类，再依行业、部门实际，以及教学需要逐层分解下去，给高职教育院、系设置提供依据，也为高职教育专业设置提供理论支持。本文依据这一逻辑思路，研究出我国高职教育的行业大、中、小类分类目录，以及适用于高校院系设置的理论。并试以黄冈职业技术学院为例，对该院的系、部设置，提出了一套调整方案。
[关键词]高职院校
;院系设置
;文化分类
;高职教学单元
;院系设置理论
;院系设置实例
院系设置，是高等教育管理学研究的范畴，它
是高等教育教学单元的总分类在教学管理实践中的应用。高等教育管理学在我国还不是一门十分成熟的学科
[1]，专门研究“院、系设置”的论述极少。高职教育的 ...