高职院校入学教育课程化的实践论文
摘要：在分析目前高职院校开展入学教育现状的基础上，结合广州民航职业技术学院在入学教育方面的实践，分析将入学教育课程化的重要性，并提出将其纳入人才培养方案，明确教学标准，监控实施过程，评估课程效果。
关键词：高职院校；入学教育；课程化
目前，新生入学教育（以下简称入学教育）已成为高职院校开展大学生思想政治教育的一种有效手段，对引导和帮助新生尽快转变角色、适应大学环境、了解专业和发展、规划职业生涯有着不可替代的作用。新时期的大学生思维模式多元、群体特点鲜明，传统的校情校史、校规校纪教育已无法满足他们的需要。根据对民航高职院校实际工作的调查研究，新生普遍存在以下问题：一是心理落差大、适应能力差；二是奋斗目标不明确，学习动机功利化；三是行业认识不足，职业发展不清晰。因此，高职院校的入学教育理念、内容和方式方法都遇到了较大挑战，必须随着新生的特点
发生变化，以人为本，创新教育内容和模式。
1、当前高职院校入学教育的现状和问题
当前，入学教育已成为高职院校的一项常规工作。随着新时期学生群体特点的不断变化，传统的入学教育无法满足思想呈多元化发展的“新新人类”的需求， ...