中职学生管理工作总结
　　中等学校学生管理工作是中等教育的重要组成部分,下面给大家带来了中职学生管理工作总结，希望对大家有所帮助.
　　中职学生管理工作总结篇一　　学期初在全校班主任、德育干事大会上,我们明确提出：本学期学生处工作，以校风建设为重点，继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法，坚持共性与个性结合原则，积极推进学校德育精细化管理，探索和构建以学生为本,充满人文关怀，促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式.
　　我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素，对于班主任队伍建设渗透“5E”方法。指出：一个优秀的班主任所应具有的基本素质（5E)是：远见卓识的眼力（Envision）；影响团队的魅力（Energize);大胆开拓的魄力(Eager）;快速行动的执行力(Execute)；开诚布公的道德力（Ethics)。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力,强化班主任的规则意识、细节意识，我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》，人手一本,规范记载，定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任论坛”对象扩大到德育干部共同参与的“德育论坛”， ...