《游山西村》导学案

学习目标：
1、体味诗歌的内涵。
2、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
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作者及写作背景简介：
陆游 (1125～ 1210)，南宋诗人。字务观，号放翁，山阴  (今浙江绍兴 )人。生当北宋
灭亡之际，少年时即深受家庭中爱国思想的熏陶，绍兴中应礼部试，为秦桧所黜。孝宗
即位，赐进士出身，曾任镇江、隆兴通判。乾道八年，入四川宜抚使王炎幕府，投身军
旅生活。在政治上，主张坚决抗战，充实军备，一直受到投降集团的压制。晚年退居家
乡，但收复中原的信念始终不渝。一生创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。
抒发政治抱负，反映人民疾苦，批判当时统治集团的屈辱投降，风格雄浑豪放，表现出
渴望恢复国家统一的强烈的爱国热情。    《关山月》 《书愤》《示儿》等篇均为世所传诵。
抒写日常生活，也多清新之作。《游山西村》写于宋孝宗乾道三年      (1167)，当时诗人罢
官闲居，住在山阴镜湖的三山乡。    “
            山西村 ”即三山乡西边的村落。诗人回归故里，内心
郁闷。对照官场的伪诈，他更感受到乡间生活的纯朴自然。但 ...