播音主持专业教学计划
语音基础  朗诵  新闻  即兴评述  即兴主持  思维  课程设
置特色课程设置特色课程设置特色课程设置特色：    1 课程交叉进行，
以调动学生学习的积极性，使得学生在学习的过程中感觉新鲜有趣。
2 课程设置灵活性大， 上课方式新颖， 重点放在思维以及即兴评述和
即兴主持中，培养学生灵活能力和应变能力。    3 思维包括：美学基
础，历史，地理（国内外城市）以及基础的思维训练。      （PS：思维
课程是四川师范大学电影电视学院黄金课程，    在全国范围实属先例。 ）
循序渐进完成教学任务  第一个周期内主要解决学生语音上的基本问
题，针对个别学生的个人问题，可以有针对性的后延。      第二个周期
内在学生语言内问题的基础上， 开展对朗诵的训练。 稿件范围指定在
散文范畴， 让学生以最快的速度进入朗诵的环境中，     而后有针对性的
训练学生对古诗词以及现代诗歌的朗诵。    第三个周期内根据学生朗
诵的进度，可以适时进行新闻播读的训练。 使学生掌握播新闻的技巧。
第四个周期内开始进行思维的训练。 思维是即兴评述和即兴主持的基
础，只有掌握了 ...