童话伴我成长
       ——《安徒生童话》名著导读
             一年级阅读指导课
一、教学目标
1、创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读
兴趣，培养孩子的阅读习惯
2、通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
二、教学重难点
1、教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外
阅读习惯。
2、教学难点：指导学生利用目录进行阅读的方法。结合拼音图片进行
阅读。通过阅读理解浅显的道理。
教学过程：
  一、激发情趣，揭示专题
1 ．课件展示：先请同学们看一组图画，仔细看。
2 、你认识他们吗？ ( 白雪公主、美人鱼、丑小鸭、灰姑娘、皇帝的新
装、卖火柴的小女孩、拇指姑娘）
3 、同学们真是过目不忘啊，你是通过什么途径知道他们的？（真是
见多识广，知道这么多的故事）
  二、走近安徒生，重温经典
1、 （出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？师补充资
料（出示安徒生资料）安徒生是丹麦 19世纪著名童话作家，世界文学童
话创始人。他出生于一个贫苦的鞋匠家庭，酷爱文学，安徒生爷爷是迄
今为止，世界上最优秀的童话大师， ...