第1页课程题目:创意设计思维训练
第一章第一节课题教案内容:一,本次课的教学目标；二，内容及课时分配;三，重点，难点及处理方法；
四，教学过程五,教具，课件及挂图；六，作业及辅导；
七,课后小结。
一、教学目标
本课程是艺术设计专业主干基础课程，以创造性思维方法的学习和设计创意思维训练，使学生具备创造能力、并承担着将创意设计思维方法引向专业所需方向的重任，减少进入专业设计课程疑惑的学习障碍.旨在鼓励学生打破现有的习俗大胆提问，培养解决问题以及突破困境的能力。课程以开放性的提高技巧
及灵活的教学形式，技法学生的创造能力，协助学生发挥创造潜能及应用其想象力以突破思考空间，培养创新思维的习惯和勇于创新的精神。
二、内容
一、创意的概念
二、什么是好的创意
三、创意的来源
四、思维的概念
五、思维的类型
六、创意设计思维方法
1、发散思维法
2、聚合思维
3、头脑风暴法
4、联想法
5、逆向思维法
6、焦点法
7、缺点列举法
8、希望点列举法
9、特征列举法
七、产品设计的思维模式
1、仿生型
2、模仿型
3、反叛型
三、重点，难点及处理方法
一、课程的重点：(
1)、创意思维思维的基本理念及 ...