教师工作量化考核实施方案
为了有效规范教师队伍管理，建立良好的教育教学秩序，保证学校教学工作的正常运行，按时完成教育教学工作任务，树立教师良好的形象,特制定本工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,促进教育教学管理工作的规范化、科学化、人文化，充分调动教职工的积极性,努力完成本职工作，真正使岗位职责落到实处，为教职工岗位聘用、先优模评选、职称评聘等工作提供依据。
二、考核原则
（一）导向性原则。
引导教职工端正工作态度，全面贯彻国家教育方针，落实科学发展观，面向全体学生，自觉履行教书育人职责，努力提高政治、业务素质和工作业绩。
（二）科学性原则。
着眼于德能勤绩对全体教职工提出具体要求，并全面进行综合评价;采用过程性评价与终结性评价相结合、自评与他评相结合、加分与减分相结合的办法，客观地进行定性和量化分析，努力实现评价结果和实际工作能力的一致性。
（三）激励性原则。
通过考核促使教职工进行自比和他比,激励教职工献身教育事业，坚持改革，奋发进取，增强合作和竞争意识，努力创造工作的最佳效果.
（四）公平性原则。
增强考核的可操作性，减少或避免人情因素，增加考核的透明度,及时公示各项考 ...